Com o objetivo de aprofundar os debates e fortalecer o aperfeiçoamento teórico e prático das/os profissionais Assistentes Sociais e da Psicologia em torno da política de educação básica, o Conselho Regional de Serviço Social 16ª Região e o Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Processos Organizativos da Sociedade da Faculdade de Serviço Social – FSSO/UFAL realizam o Curso “Política e Organização da Educação Básica no Brasil”, que será ofertado na modalidade de Extensão.

Tendo como público alvo os/as Assistentes Sociais e Psicólogas/os e demais profissionais da educação básica pública, com atuação em Alagoas, o Curso será estruturado em dois módulos, realizados de forma online, totalizando carga horária de 80 horas.

A formação ofertará um total de 80 vagas, sendo 80% para Assistentes Sociais e Psicólogas/os, em situação de regularidade de seu registro profissional e 20% para profissionais da educação, do magistério ou técnico administrativo, com atuação na rede pública de educação de Alagoas.

As inscrições para o Módulo I - Política da Educação Básica: concepções e trajetória histórica, com carga horária de 40 horas, estarão abertas a partir das 08 horas de terça-feira (06) e seguem até o dia 8 de abril no link https://doity.com.br/curso-extensao-educacao

Saiba mais sobre o Curso

Com o apoio da Unidade Educacional de Palmeira dos Índios – UFAL, do Curso de Licenciatura em Pedagogia – UFAL Arapiraca e do Conselho Regional de Psicologia (CRP-15), o Curso ocorre como parte das ações desencadeadas no Conjunto CFESS-CRESS em decorrência da aprovação da Lei Federal nº 13.935/2019 que prevê a presença de profissionais da Psicologia e do Serviço Social nas redes públicas de educação básica, promulgada em 11 de dezembro de 2019.

O Módulo I - Política da Educação Básica: concepções e trajetória histórica, será realizado entre os meses de abril e junho, seguindo o cronograma e temáticas abaixo:

Inscrições – 06 a 08 de abril

Homologação das Inscrições – 09 de abril

Divulgação do Resultado – 12 de abril

Aula Inaugural – A Educação Pública no Brasil: realidade e desafios – 15 de abril, 19 horas

Unidade I – Legislação e o papel do Estado – 16 e 23 de abril, 19 horas

Unidade II – Financiamento e manutenção da educação escolar pública – 30 de abril e 07 de maio, 19 horas

Unidade III – Reformas educacionais, planos e diretrizes para a educação escolar – 14 e 21 de maio, 19 horas

Avaliação final – 24 de maio a 02 de junho